董冰岩——Corel中国 Corel认证教师

Coreledu：老师您好！跟大家打个招呼吧！

董冰岩：大家好！我是安徽新华的董冰岩，很高兴认识大家！

     Coreledu：请问您是什么时候接触Corel软件的？教授Corel软件至今有多长时间了？

董冰岩：是在2007年上半年，在个人兴趣和工作需要的促使下，偶然接触到了Corel Painter这款软件，而后从2007年至

        今，在不断的学习和自我完善的过程中，Corel Painter已经陪我走过了不长不短的8个年头了。

Coreledu：请问您的授课方向是哪些？通过教授，您对使用软件有什么样的体会？

董冰岩：我的授课方向主要是游戏原画类的数字绘画课程，也包括基础美术和漫画类的技巧讲解，在日常教学过程中，

        对Corel Painter这款软件的感触还是非常深的。

       首先，Corel Painter上手很容易，因为我校学生在接触到数字绘画之前，一般都已经接触过PhotoShop，

       Corel Painter的操作界面和PhotoShop非常相似，学生不会产生太大的距离感。

       其次，软件自带的笔刷库非常充实，配合合适的压感和适度的笔迹微调，能很好模拟真实笔刷的质感及肌理，

       满足日常绘画的需要。

       再次，能够满足基础美术、漫画、插画、概念原画、电影分镜、UI界面图标等不同绘画种类的需求，很好地配

       合了日常教学中由浅入深的教学体系和知识架构，学生在学习不同绘画技能的同时不会感到有太大的跨度。

       最后，Corel Painter的其他功能，如纸纹、图像喷管、数字水彩等，也能在很大程度上满足高级绘画的需求，

       总而言之，是一款非常完善且容易使用的软件，我非常喜欢。

Coreledu：您认为学好这门课程，还需要做好哪些方面的准备？

董冰岩：对于学习这门课程，我个人认为，还应给予充分的重视，特别是对于动漫专业的在校学生。

        首先，就业方面，社会上对原画师的人才需求量非常庞大，但对就业人员的技术水平和专业能力有着较高的要

        求，学生如果将原画技术掌握扎实，将来也能寻得一份不错的工作。

        其次，前期课程设置，数字绘画总体上的定位，归根结底还是一门绘画课程，对于学生基础美术的能力有一定

        的要求，素描水粉等基本功课程如果没有掌握牢固，非常影响手头表达能力，脑子里想的再好的概念，抓着笔

        也无从下手，这样一来，在学习Corel Painter课程的后期，接触到难度较大的场景原画、人物原画等课程时，

        会打击学生的学习积极性，所以，应加大对基础美术的重视程度，打牢基本功，让学生在将来的学习和工作中

        经得住冲击。

        最后，对于画师的思维和表达方式而言，Corel Painter是一门工具软件，在整个绘画创作过程中，对于画师的

        想法、灵感、创意、实现来说，是必要但不是主要，学生在学习过程中非常容易形成误区，容易将软件当成实

        现想法和创意的主要途径，教师在授课过程中应注意引导，教授学生将想法、思考和创作的过程回归纸上，最

        大程度还原最自由的创作方式，不必受制于软件的参数、设置，不会在画画的过程中将思考的重点过多放在不

        透明度、图层混合模式和笔刷模式上，由此影响创意和实现的效率。在纸上的创意和想法非常成熟之后，再

        用Corel Painter中丰富的笔刷和视觉效果加以表现和实现，完善画面的肌理、质感、层次、光影，并最终形成

        我们所看到的各式各样的优秀作品。

Coreledu：您认为软件课程如何教学才能更好地抓住学生的兴趣并转化为他们前进的动力？

董冰岩：软件教学和理论教学一样，除了教具相对丰富之外，无论是软件课程还是理论课程，最终的目的是激发学生的

        学习兴趣和掌握一门软件、一门理论知识，谈到如何激发学生的学习兴趣，我个人认为最关键的有两点。

        一、要让学生在第一时间对教师产生“崇拜”心理，让学生感到有东西可学。在新授课时，特别是第一次课，

        作为教师，要充分利用自己的知识储备，各方面知识都要有所涉猎，要让学生在你这里接触到他们从来都没有

        听过、接触过的知识，包括专业知识、技术知识、社会知识和就业知识等，这就要求教师在日常生活中不断去

        学习，不断丰富、深化自我。另外，要让学生产生“技术性”叹服，教师要用自己的技术水平去征服学生，例

        如在Corel Painter课程中，教师可以拿出自己的绘画作品，最好还有一些获奖作品，或者指导以往学生参加比

        赛的获奖作品，给这批学生来一次鉴赏课，作品种类要丰富，范围要广，数量要多，这对教师的平时积累也提

        出了一个更高的要求。

        二、让学生在学习过程中不断获得成就感，由此来激发学生更强烈的学习欲望，成就感是激发学习欲望最主要

        的因素，教学过程中要不断鼓励和肯定学生，适当的时候可以让学生去参加社会上的比赛，因为对于在校学生

        来说，很难有机会接触到公司里的实际项目，因此在学习过程中，获得周围同学、老师、社会的认可，对于成

        就感的积累就变得尤为重要，不断的受到鼓励、获得肯定，学生在学习中就会觉得自己越来越在行，肯定会更

        加努力的学习。

Coreledu：跟我们分享一下您的最新作品吧？

Coreledu：好的，非常感谢您在教学中对Corel软件做出的支持！祝您工作愉快！